การศึกษาฟรีมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาความเป็นอิสระของเด็ก แต่ไม่ได้มีส่วนช่วยในการสร้างบุคลิกภาพ ในกรณีส่วนใหญ่วิธีการศึกษานี้ได้รับการฝึกฝนโดยผู้ปกครองที่ไม่สนใจว่าลูกของพวกเขาใช้เวลาและสิ่งที่เขาทำ การศึกษาฟรีสามารถพบได้ทั้งในครอบครัวที่ผิดปกติและในครอบครัวที่มีความมั่นคงทางการเงินซึ่งไม่มีความสัมพันธ์ทางวิญญาณกับเด็ก บางครั้งวิธีการนี้ได้รับการฝึกฝนโดยครอบครัวที่ชาญฉลาดซึ่งผู้ปกครองเป็นคนที่มีการศึกษาสูงและมีความมั่นใจว่าการศึกษาที่ปราศจากข้อห้ามเท่านั้นจะสามารถยกระดับบุคคลที่ฟรีและมีความสุข
ผลที่ตามมาของการเลี้ยงดูฟรีสำหรับเด็ก
ในครอบครัวสำหรับเด็กผู้ควบคุมหลักของเสรีภาพในการกระทำคือพ่อแม่ที่ยอมให้ทุกสิ่งได้โดยอาศัยอำนาจตามความเชื่อของเขา ในสังคมการควบคุมเด็กนั้นดำเนินการโดยคนแปลกหน้า - ครูตำรวจ นอกจากนี้ยังมีบรรทัดฐานทางสังคมและกฎหมายที่จะต้องไม่ถูกละเมิดแม้ว่าผู้ปกครองจะไม่รังเกียจ ความไม่ลงรอยกันทางปัญญาเกิดขึ้นในหัวของเด็กเพราะเขาคุ้นเคยกับการกระทำของตัวเองและตอนนี้ต้องเผชิญกับข้อห้ามและข้อ จำกัด มากมาย
เด็กอารมณ์หงุดหงิดและวิตกกังวล เขาหลงทางในมหาสมุทรแห่งชีวิตเพราะเขาไม่เห็นจุดสังเกตไม่แยกแยะความดีจากความเลว สถานการณ์ความไม่แน่นอนทำให้เกิดความวิตกกังวลภายในและสงสัยในตนเอง เงื่อนไขนี้ยิ่งทำให้รุนแรงขึ้นเนื่องจากความจริงที่ว่าเด็กวิ่งเข้าไปหาเขาโดยไม่ได้เตรียมตัวไว้ - มันเป็นไปได้เมื่อวานนี้ แต่ไม่ใช่ในวันนี้ เด็กไม่เข้าใจว่าทำไมสิ่งนี้จึงเกิดขึ้นและไม่รู้ว่าจะทำอย่างไรในสถานการณ์นี้
จะป้องกันผลที่ตามมาจากการศึกษาฟรีได้อย่างไร
ก่อนอื่นคุณควรเรียนรู้ที่จะพูดว่า "ไม่" กับเด็กแนะนำข้อ จำกัด ที่จำเป็นสำหรับชีวิตและบุคลิกภาพ หากเด็กเข้าสู่วัยรุ่นแล้วคุณต้องเริ่มต้นเล็ก ๆ คุณสามารถแนะนำกฎครัวเรือนง่าย ๆ ที่ต้องปฏิบัติตามเพื่อประกอบพิธีกรรมใด ๆ ตัวอย่างเช่นทุกวันเสาร์เพื่อล้างจานสำหรับทั้งครอบครัวทำความสะอาดห้องในตอนเย็น มีความจำเป็นต้องเริ่มต้นด้วยข้อ จำกัด บางประการ แต่ต้องแน่ใจว่าสามารถควบคุมการนำไปปฏิบัติ หากจำเป็นคุณต้องให้การสนับสนุนเด็ก
การแก้ไขการเลี้ยงดูแบบนี้ทำตามอัลกอริธึมการกระทำที่เรียบง่ายผู้ปกครองจำเป็นต้องเข้าใจว่าไม่จำเป็นเสมอไปที่จะต้องรับตำแหน่งเด็กที่ความสนใจของเขาขัดแย้งกับผลประโยชน์ของโรงเรียนเด็กหรือสังคมอื่น ๆ ผลที่ตามมาอาจมีราคาแพงกว่าการถูกทอดทิ้ง
