นักวิทยาศาสตร์สหรัฐพบว่าแม้แต่บทเรียนดนตรีสั้น ๆ ในวัยเด็กก็ช่วยให้สมองตอบสนองต่อเสียงพูดได้ดีขึ้นในวัยชรา
เมื่อเวลาผ่านไปการเปลี่ยนแปลงบางอย่างเกิดขึ้นในสมองของมนุษย์ที่มีผลต่อการเปลี่ยนแปลงการได้ยิน ในผู้สูงอายุมีปฏิกิริยาช้ากับการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วของเสียง นอกจากนี้ความสามารถในการตอบสนองต่อเสียงที่เปลี่ยนแปลงเป็นปัจจัยสำคัญในการจดจำเสียง
Nina Kraus ศาสตราจารย์แห่งมหาวิทยาลัยนอร์ ธ เวสเทิร์นพร้อมด้วยเพื่อนร่วมงานของเธอทำการทดลองเพื่อระบุประโยชน์ของการมีส่วนร่วมในดนตรีตั้งแต่อายุยังน้อยสำหรับการทำงานของสมองหลายปีต่อมา การศึกษาพบความสัมพันธ์โดยตรง ยิ่งคนฝึกเล่นเครื่องดนตรีในวัยเด็กนานเท่าไหร่สมองของเขาก็ยิ่งตอบสนองต่อเสียงพูดเร็วขึ้นเท่านั้น
การทดลองนี้มีผู้เข้าร่วม 22 คนอายุ 55 ถึง 76 ปี ในช่วง 40 ปีที่ผ่านมาไม่มีผู้เข้าร่วมในการทดลองที่ไม่ได้ทำเพลง อย่างไรก็ตามการตอบสนองของสมองต่อเสียงพูดของผู้ที่เรียนดนตรีตั้งแต่อายุ 4 ถึง 14 ปีนั้นค่อนข้างเร็ว นอกจากนี้ยิ่งเรียนนานเท่าไรก็ยิ่งมีปฏิกิริยาต่อเสียงเร็วขึ้นเท่านั้น ความแตกต่างกับคนอื่น ๆ ที่มีส่วนร่วมในการทดสอบโดยเฉลี่ยคือมิลลิวินาที
มิลลิวินาทีเป็นตัวบ่งชี้ที่เล็กมาก แต่ในระหว่างการทำงานและปฏิกิริยาของสมองต่อการพูดช่วงเวลานี้มีความสำคัญมาก จากข้อมูลของ Nina Kraus การศึกษาครั้งนี้พิสูจน์ให้เห็นถึงความจำเป็นในการให้การศึกษาด้านดนตรีสำหรับเด็กอย่างน้อยเพื่อรักษาสุขภาพในอนาคต
