สถานการณ์ความขัดแย้งที่โรงเรียนหลีกเลี่ยงไม่ได้ อีกสิ่งหนึ่งคือการกำกับสถานการณ์ในทิศทางที่ถูกต้องจากสิ่งที่คุณได้รับประโยชน์ การเรียนรู้สิ่งนี้โดยไม่ได้รับความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่นั้นไม่น่าเป็นไปได้
การรับรู้ของเด็กขึ้นอยู่กับปฏิกิริยาของผู้อื่นต่อการกระทำบางอย่าง หากเด็กโชคดีกับครูในโรงเรียนประถมศึกษาและความขัดแย้งจะได้รับการแก้ไขโดยวิธีการทำลายล้างโดยเฉพาะแล้วช่วงเวลาของโรงเรียนจะถูกจดจำด้วยความอบอุ่นและความอ่อนโยนเป็นเวลาหลายปี
สาเหตุของความขัดแย้งระหว่างเด็กที่โรงเรียน
อาจมีเหตุผลมากมายที่ทำให้เข้าใจผิดในโรงเรียน แม้แต่วิญญาณของการแข่งขันที่มีอยู่ในเด็กนักเรียนก็สามารถถูกมองว่าเป็นการยั่วยุที่กระตุ้นการกระทำความรู้ความเข้าใจความปรารถนาที่จะเป็นสิ่งที่ดีที่สุด ภารกิจของครูคือการทำให้การแข่งขันมีสุขภาพดี
ความขัดแย้งอาจเกิดขึ้นได้ดังนี้ เหตุผล:
- ปรารถนาที่จะเป็นผู้นำ
- ไม่ชอบส่วนตัว
- การต่อสู้เพื่อการรับรู้ความแค้น;
- ความรู้สึกที่ไม่สมหวัง
- ทัศนคติที่ไม่ชอบและหยิ่งยโส
- ปรารถนาที่จะเป็นเพื่อนกับใครบางคนกับใครบางคน
บางครั้งที่เด็กนักเรียนในชั้นเรียนที่แตกต่างกันมีความขัดแย้ง และมันก็เกิดขึ้นที่เพื่อนร่วมชั้นถูกแบ่งออกเป็นเผ่า
บ่อยครั้งที่สัตว์เลี้ยงหรือนักเรียนที่ครูให้ความคิดเห็นสาธารณะนั้นมักถูกดึงเข้าสู่สถานการณ์เช่นกัน เด็กโหดร้ายพวกเขาไม่ชอบความแข็งแกร่งไม่น้อยกว่าผู้อ่อนแอ
วิธีหลีกเลี่ยงสถานการณ์ความขัดแย้ง
ไม่ใช่ทุกอย่างขึ้นอยู่กับครู แต่มาก มันอยู่บนบ่าของเขาที่จะแบกรับภาระความรับผิดชอบ เพื่อหลีกเลี่ยงความขัดแย้งระหว่างเด็กที่โรงเรียนและพยายามทำให้สถานการณ์ราบรื่นเป็นหน้าที่อันศักดิ์สิทธิ์ของครู
แม้หลังจากบทเรียนที่ขาดหายไป วิธีแรกคือการค้นหาความผิดในหมู่นักเรียนอาจถึงกับมีส่วนร่วมของอาจารย์ใหญ่และครูประจำชั้น ต้องมีความผิดและมีความอุดมสมบูรณ์ในการต่อสู้ระหว่างนักเรียนในอนาคตด้วย
วิธีการก่อสร้างมีลักษณะแตกต่างกัน
สถานการณ์มีดังนี้ เมื่อเรียนรู้เกี่ยวกับความเจ็บป่วยของครูนักเรียนโรงเรียนมัธยมตกลงที่จะเดินออกไปนอกบริเวณโรงเรียน การเปลี่ยนตัวอยู่ในวินาทีสุดท้าย แต่การตัดสินใจเดินและไม่ต้องอุทธรณ์
ผู้หญิงคนเดียวที่เข้ามาในชั้นเรียนเป็นนักเรียนที่ยอดเยี่ยม ปฏิกิริยาของครูเป็นหน่วยหนึ่งในสมุดบันทึกของเธอและไม่มี“ การซักถาม” หลังจากนั้น Nepedagogichno? แทบจะไม่ นักจิตวิทยาเด็กที่แท้จริงเท่านั้นที่สามารถทำได้
เป็นการยากที่จะจินตนาการว่าความขัดแย้งระหว่างนักเรียนที่เหลือและเพื่อนร่วมชั้นของเธอจะเกิดขึ้นได้อย่างไรในช่วง "การซักถามการบิน"
สาเหตุของความขัดแย้ง
ไม่ว่าด้วยเหตุผลใดที่ทำให้เกิดความขัดแย้งระหว่างเด็กที่โรงเรียนก็เป็นครูที่ต้องแก้ไขปัญหาให้มาก บางครั้งมันก็ไม่จำเป็นที่จะต้องเข้าไปแทรกแซงในเรื่องนี้
ครูสอนไม่เพียง แต่รู้หนังสือเท่านั้น แต่ยังช่วยให้เด็กปรับตัวเข้ากับทีมเรียนรู้ที่จะสื่อสารในลักษณะอารยะโต้เถียงปกป้องมุมมองของเขาให้เข้าใจเข้าใจและยอมรับข้อผิดพลาดรับผิดชอบต่อการกระทำของเขา
คุณสมบัติความขัดแย้ง
ความขัดแย้งระหว่างเด็กนักเรียนและเพื่อนร่วมชั้นอาจมีลักษณะแตกต่างกันเล็กน้อย สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าคลาสใดเป็นกลุ่ม บางครั้งความเข้าใจผิดอาจเกิดขึ้นได้ระหว่างนักเรียนที่มีอายุมากกว่าและอายุน้อยกว่า
อาจมีเหตุผลมากมายที่นี่แม้ความหึงหวงของครูที่รักซึ่งได้รับการอบรมเลี้ยงดูจากนักเรียนคนอื่น ๆ
เกิดอะไรขึ้นถ้าเด็กมีความขัดแย้งกับครู
มันซับซ้อนมากขึ้นถ้านักเรียนและครูเป็นฝ่ายที่ขัดแย้งกัน เหตุผลของความขัดแย้งระหว่างเด็กกับครูอาจแตกต่างกันแม้จะไม่ชอบส่วนตัวก็ตาม
บางครั้งวิธีการศึกษาที่แตกต่างกันในโรงเรียนและในครอบครัวทำให้ตัวเองรู้สึก ก่อนที่จะเข้าข้างมันเป็นสิ่งสำคัญที่จะเข้าใจสถานการณ์ บางครั้งผู้ปกครองไม่ทราบวิธีการตัดสินว่าเด็กมีความขัดแย้งกับครู
ในการเริ่มต้นคือไปโรงเรียนและพูดคุยกับอาจารย์ นี่เป็นวิธีเดียวที่จะเข้าใจว่าใครมีความผิดและสิ่งที่เกิดขึ้นจริง ผลลัพธ์อาจแตกต่างกัน: จากการแก้ไขปัญหาโดยไม่ต้องมีส่วนร่วมของบุคคลภายนอกเพื่อร้องเรียนไปยังหน่วยงานที่สูงขึ้นและแม้กระทั่งการย้ายไปโรงเรียนอื่น
การป้องกันความขัดแย้ง - วิธีหลีกเลี่ยงข้อเสนอแนะ
คุณควรพยายามที่จะทำให้มุมที่คมชัดและไม่ก่อให้เกิดสถานการณ์ความขัดแย้ง
หากคุณไม่ต้องการให้เด็กเข้าใกล้ตัวเองและปิดกั้นความขุ่นเคืองต่อสิ่งใดสิ่งหนึ่งคุณไม่สามารถดุเขาต่อสาธารณะได้แม้ว่าเขาจะผิดก็ตาม การฟังทุกคนเป็นสิ่งหนึ่งและการกีดกันบุตรบุญธรรมก็เป็นอีกเรื่องหนึ่ง
การสนทนาแบบตัวต่อตัวกับครูหรือการรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับครูวิธีการอบรมของเขาและอื่น ๆ จะไม่รบกวน เส้นทางที่เงียบสงบนั้นดีกว่าเสมอ
จะทำอย่างไรถ้าเด็กขัดแย้งกันที่โรงเรียน - เคล็ดลับสำหรับผู้ปกครอง
เรื่องความขัดแย้งของเด็กในโรงเรียนการกระทำของผู้ปกครองนั้นแตกต่างกัน เป็นการดีกว่าเสมอที่จะพยายามเข้าใจสถานการณ์ก่อน ในกรณีส่วนใหญ่ความจริงอยู่ตรงกลาง
เอาแต่ใจด้านของครูหรือลูกไม่ได้ ข้อสรุปที่รีบร้อนก็ไม่คุ้มค่าเช่นกัน
แน่นอนว่าด้วยการร้องเรียนใด ๆ ของ "เด็กที่รัก" มันเป็นไปได้ที่จะถอดแยกชิ้นส่วนและโอนเลือดไปโรงเรียนอื่นทันที แต่ไม่มีใครสามารถรับประกันได้ว่าในทีมใหม่ที่ลูกชายหรือลูกสาวสามารถดัดแปลง
อย่ากลัวที่จะสื่อสารและแสดงความคิดเห็นของคุณอย่างเปิดเผย นี่เป็นวิธีเดียวที่จะค้นหาสาเหตุที่แท้จริงของสิ่งที่เกิดขึ้นและตัวเลือกในการกำจัดสถานการณ์ที่ไม่พึงประสงค์
