ผู้ปกครองแต่ละคนต้องการให้ลูกของพวกเขาที่ดีที่สุดและพยายามมีส่วนร่วมในการพัฒนาโดยเร็วที่สุด เด็กอายุห้าขวบยังไม่สามารถนั่งนิ่ง ๆ ได้ แต่ตั้งแต่วัยนี้มีความจำเป็นที่จะต้องเริ่มศึกษาดังนั้นควรนำเสนอชั้นเรียนในรูปแบบที่สนุกสนานและการ์ตูน
อะไรคือความสำคัญของยิมนาสติกนิ้วมือสำหรับเด็กอายุ 4-5 ปี?
นักวิทยาศาสตร์ศึกษาจิตใจของเด็กและกิจกรรมของสมองของพวกเขาทราบการเชื่อมต่ออย่างใกล้ชิดระหว่างฟังก์ชั่นการพูดและระบบมอเตอร์ การทำงานอย่างถูกต้องของอวัยวะในการพูดและทักษะยนต์ที่ดีของมือมีส่วนช่วยในการพัฒนาการออกเสียงที่ดีลดความเครียดทางจิตใจและช่วยในการกำจัดความจำเจในการพูด
ก้าวที่ทันสมัยของชีวิตทำให้ผู้ปกครองเล่นน้อยและให้ความสนใจน้อยกับพัฒนาการของเด็กซึ่งช่วยลดระดับการพูด
ยิมนาสติกนิ้วมือสำหรับเด็กอายุ 4-5 ปีและเกมเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการพัฒนาทักษะการพูดและการเคลื่อนไหวในเวลาเดียวกัน ข้อดีของการเรียนรู้บทกวีในลักษณะนี้คือ:
•ในการกระตุ้นการคิดเชิงพื้นที่และจินตนาการ
•ในการเพิ่มความเร็วในการตอบสนองและการแสดงออกทางอารมณ์;
•ในการปรับปรุงหน่วยความจำ
•ในการพัฒนาความสนใจ
นอกจากนี้เกมร่วมยังนำผู้ปกครองและเด็กมาด้วยกัน นั่งอยู่บนหัวเข่าของแม่รู้สึกถึงอ้อมกอดและความเสน่หาของเธอเด็กได้รับความประทับใจที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาทางปัญญาและอารมณ์
ที่สำคัญ! เกมนิ้วใด ๆ ที่มาพร้อมกับบทกวี เด็กสามารถจดจำได้อย่างง่ายถึงสัมผัสและมีจังหวะที่สงบมีประโยชน์ต่อทารก
สำหรับแต่ละอายุเกมมีลักษณะเฉพาะของตนเอง เด็กอายุ 4-5 ปีให้ความสนใจกับคำพูดและการแสดงออกทางสีหน้าของผู้ใหญ่ดังนั้นผู้ใหญ่จะต้องเรียนรู้บทกวี
อายุที่เหมาะสำหรับการเริ่มเรียน
เด็กเริ่มแสดงความสนใจอย่างแข็งขันในโลกรอบตัวเขาเมื่ออายุ 4 เดือน
เขามองไปรอบ ๆ จับของเล่นดึงวัตถุที่ไม่คุ้นเคยในปากของเขาแล้วชิมมัน
การเชื่อมต่อสัมผัสกับโลกมีความสำคัญอย่างยิ่งในช่วงเวลานี้
แบบฝึกหัดดังกล่าวจะช่วยให้พูดเร็วขึ้น หนึ่งในเกมที่เก่าแก่ที่สุดคือ Magpie Crow ที่เราจำได้ตั้งแต่วัยเด็กของเรา
เด็กต้องการการพัฒนาเช่นนั้นจริง ๆ หรือไม่?
ยิมนาสติกนิ้วมือสำหรับเด็กอายุ 4-5 ปีพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์ได้ดี ในวัยนี้เด็กดูดซับข้อมูลใด ๆ เช่นฟองน้ำ คุณสามารถสอนให้เด็กทำอะไรบางอย่างเช่นการออกกำลังกายตอนเช้าโดยใช้การสัมผัสที่สนุกสนาน
นิ้วลุกขึ้นในตอนเช้า (ยืดนิ้วทั้งหมด)
พวกเขาเริ่มหมอบ - หนึ่ง, สอง, สาม, สี่, ห้า (ในทางกลับกัน, นิ้วแต่ละโค้ง)
เด็กเหยียดเราจะเต้น (มีการเคลื่อนไหวแบบหมุน)
อย่าเกียจคร้านลุกขึ้นยืนอีกครั้ง (ทำซ้ำการเคลื่อนไหวอีกครั้ง)
หลังจากที่อบอุ่นร่างกายเด็กจะต้องการออกกำลังกาย
เด็กไม่สามารถรักษาสมดุลทางจิตใจได้อย่างอิสระมันเป็นเรื่องยากสำหรับพวกเขาที่จะแสดงอารมณ์ เด็กพบว่าเป็นการยากที่จะอธิบายว่าเขารู้สึกอย่างไรเขาปฏิบัติต่อบางสิ่งและโดยทั่วไปเขาต้องการ ไม่สามารถสื่อสารกับผู้ใหญ่ได้ในสิ่งที่ต้องการทารกเริ่มมีอาการฮิสทีเรียผู้ปกครองเป็นกังวลการนอนหลับของเด็กถูกรบกวนเนื่องจากเขารู้สึกตื่นเต้นเกินไป ด้วยยิมนาสติกนิ้วมือทำให้การสื่อสารกับผู้ใหญ่และควบคุมอารมณ์ง่ายขึ้น
การเลือกสถานที่และเวลาสำหรับชั้นเรียน
เมื่อเปรียบเทียบกับวิธีการพัฒนาอื่น ๆ ยิมนาสติกนิ้วมือสำหรับเด็กอายุ 4-5 ปีมีข้อดีหลายประการ:
•การพัฒนาทักษะหลายอย่างในครั้งเดียว;
•เกมอยู่กับคุณเสมอ
•เกมที่หลากหลาย
•การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ลึก
สำหรับชั้นเรียนคุณไม่จำเป็นต้องเลือกเวลาและสถานที่พวกเขาสามารถจัดเรียงได้ทุกที่ทุกเวลา
ที่สำคัญ! แกดเจ็ตที่ทันสมัยแท็บเล็ตและอุปกรณ์อื่น ๆ เพียง แต่ระงับความสามารถของเด็กในการจินตนาการและไม่พัฒนา
เรื่องราวหรือเรื่องราวใด ๆ สามารถจินตนาการได้ในเกมนิ้ว เด็กจะต้องได้รับโอกาสในการคิดอิสระในการแนะนำฮีโร่หรือช่วยเหลือเขาในเรื่องนี้ "นก" - พับฝ่ามือของคุณไว้ในปาก, "ผึ้ง" - นิ้วชี้ที่บินเป็นวงกลม, "แพะ" - โหนกนิ้วก้อยและนิ้วชี้
เมื่อเป็นเรื่องง่ายสำหรับเด็กที่จะทำการกระทำด้วยมือข้างหนึ่งเขาต้องเรียนรู้วิธีทำด้วยมืออีกข้างจากนั้นทั้งคู่
ขั้นตอนของเกม:
•ผู้ใหญ่แสดงเกมให้เด็ก
•ด้ามจับของเด็กมีส่วนร่วมในเกม;
•ผู้ใหญ่ที่มีทารกทำการเคลื่อนไหวพร้อมกัน
•เด็กเล่นอย่างอิสระภายใต้ข้อความที่ออกเสียงผู้ใหญ่;
•เด็กทารกดำเนินการเคลื่อนไหวทั้งหมดอย่างสมบูรณ์และออกเสียงบทกวีและผู้ปกครองจะช่วยเหลือในกรณีที่จำเป็นเท่านั้น
การออกกำลังกายเป็นประจำช่วยในการพัฒนาเสียงที่เปล่งออกเปิดใช้งานกระบวนการทางจิตและกระจายการพักผ่อนของทารก การทำงานของเปลือกสมองนั้นดีขึ้นซึ่งเป็นองค์ประกอบสำคัญของกระบวนการเตรียมการสำหรับโรงเรียน
วิธีการฝึกอบรมนี้ได้รับความนิยมอย่างมากในประเทศญี่ปุ่นซึ่งพวกเขามีส่วนร่วมในยิมนาสติกดังกล่าวตั้งแต่อายุสองเดือน ผู้เชี่ยวชาญแนะนำให้จัดการชั้นเรียนเป็นประจำทุกวันและอย่างน้อย 5 นาที คุณต้องเพิ่มความเร็วของคลาสและเพิ่มจำนวนของแบบฝึกหัด
การออกกำลังกายที่ซับซ้อนที่น่าตื่นเต้นสำหรับยิมนาสติกนิ้วสำหรับเด็กอายุ 4-5 ปี
1. "ใบไม้ร่วง"
หนึ่งสองสามสี่สี่โค้งเริ่มต้นด้วยนิ้วโป้ง
มาเริ่มเก็บใบไม้กัน - เราบีบอัดและผ่อนคลายกล้อง
ใบโรวัน - งอนิ้วใหญ่ก่อนแล้วพักทั้งหมด
ใบของ Viburnum
ใบลินเด็น
ใบแอช
ใบเมเปิ้ล
เราจะนำช่อดอกไม้ให้แม่ของเราใช้นิ้ว "ไป" บนโต๊ะ
2. "Winter Fun"
เราปั้นก้อนหิมะ - บีบมือและคลายมือ
เราสร้างบ้านให้เป็นก้อน - เชื่อมต่อนิ้วมือกับเคล็ดลับของเราฝ่ามือเล็กน้อยจะต้องถูกแยกออกจากกัน
สัตว์จะอาศัยอยู่ในบ้าน - ปรบมือ
ขอให้สนุกและเป็นเพื่อนกัน
เราจะปกป้องบ้าน - มือถูกจัดขึ้นพร้อมกันใน "ปราสาท"
บทกวีเพื่อการผ่อนคลายระหว่างเรียน
ไกลออกไปจากป่าอันมืดมิด - จับมืออย่างทักทาย
วัวจะได้รับนม - ฝ่ามือ "นม" วัว
ผีเสื้อบินไปมา - ฝ่ามือที่สงบและผ่อนคลายจับมือ
และเสือก็เป็นเพื่อนกับช้าง - เรากอดกำปั้นด้วยฝ่ามือ
ลูกหมาป่าวิ่งไปรอบ ๆ มุม - นิ้วบนโต๊ะ
ทุกคนต้องการขึ้นไปยังดวงจันทร์ - เราทำการเคลื่อนที่เป็นวงกลมด้วยนิ้วชี้
คำแนะนำจากผู้เชี่ยวชาญ
สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนยิมนาสติกนิ้วมีบทบาทสำคัญ ทักษะยนต์ปรับพัฒนาในระหว่างชั้นเรียนและมือมีความพร้อมสำหรับการเขียน สามนิ้วจับที่จับมือของเด็กเบื่อกับภาระดังกล่าวและในเกมแต่ละนิ้วมีส่วนเกี่ยวข้องผลของการพัฒนาทักษะยนต์ปรับเพิ่มขึ้นเสียงพูดเริ่มขึ้นอย่างถูกต้อง
ยิมนาสติกนิ้วมือสำหรับเด็กอายุ 4-5 ปีเกี่ยวข้องกับการเคลื่อนไหวการผ่อนคลายการบีบอัดและการยืดกล้ามเนื้อ ก่อนทำกิจกรรมใด ๆ ของเด็กสิ่งสำคัญคือต้องจัดทำอารมณ์พิจารณาภาพประกอบสำหรับแบบฝึกหัดสนทนาเนื้อหาและหากจำเป็นต้องใช้ท่าทางที่จำเป็น
คำแนะนำที่สำคัญ:
1. อย่าเล่นเกมด้วยมือที่เย็นคุณจะต้องอุ่นพวกเขาในน้ำอุ่นหรือถูฝ่ามือของคุณ
2. เกี่ยวกับตัวละครใหม่คุณต้องบอกลูกก่อนเริ่มเกม
3. เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องใช้การแสดงออกทางสีหน้าที่แสดงออกที่สุด
4. พักสมองระยะสั้นฟุ้งซ่าน
5. ค่อยๆแทนที่เกมด้วยเกมใหม่และซับซ้อน
6. ขอให้สนุกและให้รางวัลลูกน้อยของคุณเพื่อความสำเร็จ
7. มีความจำเป็นที่จะต้องพยายามให้นิ้วทั้งหมดมีส่วนร่วมในเกมโดยเฉพาะอย่างยิ่งนิ้วก้อยและวงแหวน
ยิมนาสติกนิ้วมือสำหรับเด็กอายุ 4-5 ขวบเป็นสิ่งยืนยันถึงความสำเร็จในทุกด้าน เด็กจะถือปากกาอย่างมั่นใจและเขียนได้อย่างสวยงามมากขึ้นหน่วยความจำจะถูกจัดเตรียมรวมถึงภาพ ชั้นเรียนทั้งหมดเรียบง่ายไม่มีปัญหาเกิดขึ้นไม่จำเป็นต้องมีการฝึกอบรมการสอน คุณแม่แต่ละคนมีอิสระในการออกกำลังกายกับลูกของเธอเพื่อเดินเล่นก่อนนอนหรือในเวลาว่างอื่น ๆ ควรใช้เวลาสักครู่และเด็กจะก้าวไปอีกขั้นเพื่อไปสู่การศึกษาที่ประสบความสำเร็จ
สิ่งที่น่าสนใจเป็นพิเศษสำหรับเด็ก ๆ คือยิมนาสติกนิ้วมือสำหรับเด็ก 4-5 บทกวีทำนองจะจดจำได้ดีขึ้นและเก็บไว้ในหน่วยความจำเป็นเวลานาน
มันเป็นสิ่งสำคัญในการออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่เป็นบวก
คุณไม่จำเป็นต้องให้เด็กทำงานหนักเกินไปในระหว่างเรียนถ้าความสนใจหายไปเขาจะกลายเป็นสมาธิและเซื่องซึมดังนั้นระวังกรอบเวลา สำหรับเด็กอายุห้าขวบ 10 นาทีก็เพียงพอแล้ว มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะเข้าใจว่าอายุยังน้อยเป็นช่วงเวลาที่สำคัญที่สุดตอนนี้ความสามารถพื้นฐานของมนุษย์กำลังก่อตัวขึ้น
